Semarang, 10 Oktober 2025 — Tim Dosen dari Sekolah Vokasi Universitas Diponegoro melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertajuk “Pelatihan Penggunaan Aplikasi Accurate Online bagi Siswa SMK dalam Meningkatkan Kompetensi Akuntansi Digital dan Kewirausahaan”.
Kegiatan ini berlangsung di SMK Nurul Islami, Kota Semarang dan diikuti oleh puluhan siswa jurusan Akuntansi serta guru pendamping. Kegiatan dibuka secara resmi oleh Ketua Tim PkM, Hetika., S.Pd., M.Si., Ak yang dalam sambutannya menyampaikan pentingnya kemampuan akuntansi berbasis teknologi bagi generasi muda.
“Di era digital saat ini, kemampuan menggunakan software akuntansi seperti Accurate Online menjadi salah satu kompetensi wajib bagi calon akuntan masa depan,” ujarnya.
Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan pemahaman praktis siswa SMK dalam pencatatan transaksi keuangan menggunakan aplikasi berbasis cloud.
Selama kegiatan, peserta diperkenalkan pada menu-menu utama Accurate Online, mulai dari pembuatan database perusahaan, pencatatan transaksi penjualan dan pembelian, hingga penyusunan laporan keuangan otomatis.
Selain sesi teori, kegiatan juga dilengkapi dengan praktikum langsung di laboratorium komputer. Siswa diberikan kesempatan untuk mencoba fitur-fitur Accurate Online seperti pembuatan faktur penjualan, input persediaan barang, serta pembuatan laporan laba rugi dan neraca.
Antusiasme peserta terlihat tinggi, ditandai dengan banyaknya pertanyaan dan diskusi yang muncul selama pelatihan berlangsung.
Guru pendamping SMK, Dwi Juniarti, S. Pd menyampaikan apresiasi atas kegiatan ini.
“Pelatihan ini sangat relevan dengan kebutuhan kurikulum dan Dunia Usaha Dunia Industri (DUDI). Kami berharap kerja sama dengan Prodi Akuntansi Perpajakan Universitas Diponegoro dapat terus berlanjut di masa depan,” ujarnya.
Kegiatan ini merupakan bagian dari program rutin Unit Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Sekolah Vokasi Universitas Diponegoro, yang berfokus pada peningkatan kapasitas dan kompetensi masyarakat melalui pendekatan edukatif dan aplikatif.
Di akhir kegiatan, tim dosen juga melakukan refleksi bersama peserta untuk mengevaluasi pemahaman dan manfaat pelatihan.
Melalui pelatihan ini, diharapkan para siswa SMK dapat memahami penerapan akuntansi berbasis digital dan lebih siap menghadapi dunia kerja yang semakin menuntut keterampilan teknologi informasi dalam bidang keuangan dan akuntansi.